Kā skatīties mākslu?
Videolekcija: Helēna Demakova
“Manuprāt, māksla dziedē,” uzskata amerikāņu māksliniece un filozofe Megana Kreiga. Māksla ir veids, kā apgūt, izzināt un izprast pasauli; tā var būt terapija un kļūt par balansu mirkļos, kad jāatgūst emocionālais līdzsvars. Amerikāņu psihologs Šeldons Solomons (Sheldon Solomon) sauc mākslu par vitāli svarīgu cilvēka pieredzes elementu. Mākslas kritiķis Džerijs Salcs (Jerry Saltz) ir teicis, ka māksla ir jāpieredz, nevis jāsaprot. Mākslas dīleris Maikls Findlijs (Michael Findley) savā grāmatā “Mākslas vērtība” (The Value of Art) runā par nepieciešamību apslāpēt smadzeņu labās puslodes impulsus, kuri atbild par loģiku un analītisko domāšanu. Viņš izsaka viedokli, ka, lai noteiktu mākslas būtisko vērtību, ir svarīgi pieklusināt par mākslas darbu zināmos faktus un vienkārši pasēdēt ar to vismaz tik ilgu laiku, kādu jūs veltītu savas avīzes vai iecienītā bloga izlasīšanai. Kā atklāt mākslas spēku? Kas šajā skatīšanās procesā ir pats svarīgākais?
Arterritory.com piedāvā trīs videolekciju ciklu, kas tapis sadarbībā ar Latvijas Nacionālo mākslas muzeju un kura ietvaros mākslas profesionāļi runā par zīmīgiem Latvijas laikmetīgās mākslas paraugiem, kas atrodami LNMM kolekcijā. Mūsu mērķis ir atklāt, kā pietuvoties šiem darbiem un izprast to spēku, nozīmīgumu un daudzslāņainību. Kā uz tiem raudzīties, skatīties, ko tajos meklēt un atrast un kāda bijusi mākslinieka iecere.
Kā pirmo šai ciklā publicējam mākslas zinātnieces un kuratores Helēnas Demakovas stāstījumu par Leonarda Laganovska darbiem “Biografia” (1990) & “Laganovska tabula redzes asuma pārbaudei” (1988) un Kaspara Podnieka multimediālo instalāciju “dze. Prince. Birze. Pienene.Virpa.Palsa.Vel” (2015). Šie darbi iepirkti topošā Latvijas Laikmetīgās mākslas muzeja kolekcijai.
